LOS ESTUDIOS DE BIBLIOTECONOMIA Y DOCUMENTACIÓN

- LOS ESTUDIOS DE BIBLIOTECONOMIA Y DOCUMENTACIÓN

- Descripción del título de licenciado en Documentación.

El objetivo principal de estos estudios es formar a profesionales especializados en las tecnologías de la información (especialmente con todo lo relacionado con Internet), técnicas de gestión de calidad, gestión del acceso a la información, conservación de la documentación y aspectos legales relacionados con la gestión de la información y de la documentación. Para lograr este fin, se estudian todas las normas de catalogación, indización y análisis de contenidos que se utilizan para recopilar y organizar la información que se genere en una institución. Asimismo, también son materias de estudio en esta carrera la organización y administración de bibliotecas, hemerotecas y archivos, y la gestión de contenidos en bases de datos y páginas web. Sus materias básicas son: Análisis y Lenguajes Documentales; Archivística; Bibliografía y Fuentes de Información; Biblioteconomía; Documentación General; Técnicas Historiográficas de la Investigación Documental; Tecnologías de la Información; Practicum. Presenta una gran cantidad de optativas, lo cual permite establecer especialidades dentro de estos estudios.

Con todo no deja de ser una carrera poco valorada, sobre todo porque es mal conocida. Una carrera relativamente joven, pues los primeros diplomados en biblioteconomía y documentación surgieron a principios de los años noventa. Y sobre la que además, pesan los estereotipos que tradicionalmente se han aplicado a los profesionales de las bibliotecas y archivos. Aunque se debe señalar que cada vez en menor medida.

Siguiendo las directrices que marca el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), los estudios de biblioteconomía y documentación, tanto diplomatura (3 años) como licenciatura (2 años), se convertirán en un titulo de grado de 4 años. Cambio mal recibido en otras carreras, y que sin embargo solo traerá cosas buenas en el área de las Ciencias de la Documentación. Pues consigue que los dos niveles de estudios estén armonizados, ya que hasta ahora había bastante desorganización en lo que ha implantación de asignaturas se refiere. Habiéndose dado el caso de tener que estudiar dos temarios iguales pero con distinto profesor en cada uno de los niveles formativos. Por otra se consigue una titulación superior normalizada con el resto de los países europeos y la especialización completa en el área, con la implantación de los masters oficiales.

Actualmente, se puede estudiar en la Universidad de Extremadura, la de La Coruña, Murcia, León, en Zaragoza, Carlos III de Madrid, Salamanca, Granada, Alcalá de Henares, Valencia y Universidad Complutense.

- Perfil profesional del licenciado en Documentación. Las perspectivas del empleo en Documentación.

Las funciones de un documentalista, biblioteconomo, archivista, bibliotecario, gestor de información, webmaster… se pueden agrupar en:
- Las documentalistas ya no se dedican únicamente a proporcionar datos, si no que también crean su propia información, por ejemplo, elaboran informes para el personal de la propia empresa y crean bases de datos que faciliten el acceso a la información, catálogos de libros, bibliografías y repositorios.
- Asesoramiento documental para el funcionamiento de organizaciones.
- Desarrollar los departamentos de informática, aportando el punto de vista humano y documental.
- Ser especialista cultural en temas de información aplicada: sociedad de la información, edición, medios de comunicación, información humanística y científica.

Profesionales debidamente cualificados para ser responsables principales de la gestión, análisis y difusión de la información contenida en los sistemas. Por otra parte, los avances tecnológicos que se han producido en las últimas décadas han tenido un gran impacto sobre la forma en que la gente trabaja, estudia y se divierte, por lo que dichos estudios son muy útiles en la sociedad de la información, es decir, en la sociedad en la que se va a desarrollar la sociedad del futuro. Así el lugar de trabajo estaría en aquel donde hubiera necesidad de controlar, almacenar, recuperar y difundir información de todo tipo, desde libros o archivos hasta imágenes o la gestión de páginas web.

Llegados a este punto es apropiado citar a Emilia Curras, profesora de documentación científica en la Universidad Autónoma desde 1970 hasta 1998, el siguiente texto es un mensaje enviado a la lista de distribución IWETEL, lista especializada en biblioteconomía y documentación, el 23 de marzo de 2007:
“El dato es neutro, se encuentra en el texto del documento. Cuando el dato sale del documento, se transporta, se difunde, es percibido y entendido, es cuando se convierte en información. Sucesivas informaciones, comprendidas y valoradas, producen conocimiento. Y cuando a ese conocimiento se le añade un juicio de valor, de crítica, de enjuiciamiento, se convierte en opinión. ¿Qué es documentación? Documentación es el arte, o función, de documentar, bueno... y ¿qué más?. Es un conjunto de operaciones que se realizan para obtener información, clasificarla, recopilarla, guardarla y tenerla dispuesta para su uso. Y este es el Mapa del Conocimiento. Hoy las cosas han cambiado un poco gracias a las tecnologías informáticas y tenemos internet, webs, blogs, etc., etc., y se habla de ontologías, taxonomías, etc. Y todo nos parecen nuevas ideas”.

- Perspectivas de futuro

Las universidades suelen ser optimistas con nuestra titulación. Esta información se recogió de un estudio que sobre la titulación en cuestión había realizado la Universidad Carlos III de Madrid: “La Licenciatura tiene un alto nivel de colocación: buena parte de nuestros alumnos encuentran trabajo o han trabajado ya después de terminar la carrera. Según datos recogidos por la Universidad en 2005, el 68,4% de nuestros licenciados está trabajando en el momento en que termina la carrera”.

Estas estadísticas podrían ser calificadas de excelentes, pero, tienen una trampa, y es que no explican en que porcentaje se trata de trabajo o beca. Auque las becas son útiles para ganar experiencia y en lo que representan en la formación de los alumnos, estar contratado y ser becario son cosas diferentes. Sobre todo en lo que a hacer planes de futuro a largo plazo se refiere, tanto profesionales como personales.

El panorama profesional, pues, es difícil, esta titulación presenta un alto grado de becarios, trabajos mal pagados y temporalidad. Pero no se diferencian, estos titulados, mucho de los miles de jóvenes que a diario se enfrentan al mundo laboral. No se debe esto a la formación elegida, sino a la masificación de las universidades.

El futuro que como profesionales corren depende sobre todo del grado en que sean capaces de adaptarse a las nuevas situaciones, nuevos medios informáticos, diferentes técnicas... y a la capacidad que tengamos de dar respuesta en lo que al acceso a la documentación se refiere. Sirva como testigo de estos cambios la transición del papel a los medios en soporte electrónico como forma predominante de almacenamiento y recuperación de la información, que representan, como no, nuevas forma de acceso a la información.

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